rastreo revistas educativas- fichas conceptuales

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Mensaje por yesica meneses menesess el Dom Feb 15, 2015 12:34 pm

REVISTA: correo del maestro (México)
TITULO: una reflexión desde la educación patrimonial
AUTOR(ES): Loreto Apreza Rodriguez
RESUMEN: en este articulo nos hacen una comparación entre Canadá y México, ya que, ambos son países, multiculturales. en el articulo nos dicen que Canadá es una nación multicultural , esto se debe a la diversidad de lenguas en el territorio. la educación patrimonial pretende la protección y fortalecimiento de las lenguas. para ello existen dos programas que son la inmersión y la educación en la lengua patrimonial. nos hablan que por el articulo quinto de la constitución todos los habitantes del país tienen el derecho a la libertad de lengua , esto quiere decir que tienen la libertad de expresarse en publico o en privado en el idioma que refieran; esto con el fin de no perder las diversas lenguas.
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REVISTA: educación para la paz (Colombia)
titulo:foro experiencias indígenas y la cooperación internacional en Colombia.
AUTOR(ES): Agencia española de cooperación para el desarrollo internacional.
RESUMEN: con el fin de fortalecer el trabajo y posibilitar apoyo técnico a las instituciones encargadas al trabajo con las mujeres, se realizo en el 2010 un foro por parte de la agencia española AECID, cuya temática principal fue la mujer indígena de Colombia, a partir de esto se abordaron diferentes temáticas como el papel de la mujer para la preservación de la cultura, la poca vocería de las mujeres en el país, la pre valencia de los intereses colectivos sobre los individuales, etc.
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REVISTA: avances en supervicion educativa (España)
TITULO: formación de la inspección educativa: mirando al futuro
AUTOR(ES): Joseba Ozkoidi y Andoni Albeniz Bratos.
resumen:la distinta procedencia de los cambios continuos de nuestra sociedad requieren una formación continua; adaptada a los nuevos contextos. para ello se plantean cuatro metodologías: las comunidades de practica, conectar el aprendizaje formal con el informal. vigilancia tecnológica y por ultimo el aprendizaje en las alianzas.

yesica meneses menesess

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